Projetos de Pesquisa

Linha 1 - ESTUDOS DA LINGUAGEM E PRÁTICAS SOCIAIS

Memória, Autoformação do Leitor e Tecnologias: estudos dos processos de (auto)formação, mediação do texto literário e suas implicações para o ensino

Relação com o saber e sucesso escolar inesperado de alunos com histórico de fracasso

Ensino de inglês na escola pública: experiências, crenças e expectativas de alunos

Tecnologias digitais, material didático, leitura e produção de textos no ensino de línguas: foco nas crenças, experiências e abordagens

A produção e o ensino de texto em perspectiva interacionista: questões de heterogeneidade, argumentação e funcionalidade da linguagem

Argumentação e constituição de sentidos: ethos, logos e pathos: II Fase

A produção e o ensino de texto em perspectivas interacionistas: III Fase

Os usos das novas tecnologias no ensino de Língua Portuguesa: estudo com base em discursos de professores e alunos da Ed

A produção e o ensino de texto em perspectivas interacionistas: III Fase

A presença negra no magistério: formação, memória e saberes de professoras negras do Alto-Oeste Potiguar - III Etapa 

O Mais Educação e as políticas de educação integral: diálogos com os textos políticos e o contexto da prática. III Etapa

Responsabilidade enunciativa e construção do ponto de vista do autor em redações do ENEM

Metadiscurso na escrita acadêmica

Linha 2 -  ESTUDOS LITERÁRIOS

Atualizado por: Edneudo Cavalcante de Medeiros em 05/08/2020 (Setor para Contato: C.A. P.FERROS - Programa de Pós-Graduação )

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